*近在學(xué)校幫忙篩查視力，看到不少孩子瞇著眼睛看視力表，小小年紀(jì)度數(shù)已經(jīng)三四百度，心里真不是滋味。更讓我揪心的是，很多家長(zhǎng)堅(jiān)決不給孩子配眼鏡，理由是：“一戴上就摘不下來(lái)了，而且度數(shù)會(huì)越戴越深！”
這真是一個(gè)流傳甚廣的誤解！今天，我們就來(lái)好好聊聊這件事。
眼鏡是“看清”世界的窗戶
不是束縛的“枷鎖”
想象一下，孩子近視后，看世界就像一直對(duì)不準(zhǔn)焦的相機(jī)，一片模糊。為了看清，他們只能使勁瞇眼、皺眉。這個(gè)“使勁”的過(guò)程，恰恰是加速近視的元兇！眼睛內(nèi)部的肌肉長(zhǎng)期處于緊張、痙攣狀態(tài)，就像一根被過(guò)度拉扯的皮筋，會(huì)加速眼球的變形，導(dǎo)致度數(shù)“嗖嗖”地往上漲。而一副合適的眼鏡，就像是給模糊的世界擦亮了窗戶。
孩子能看清，眼睛肌肉得到放松，反而減緩了度數(shù)加深的速度。所以，眼鏡不是導(dǎo)致度數(shù)加深的“兇手”，而是幫助孩子看清世界、保護(hù)視力的“好幫手”。
為什么戴上眼鏡
就“摘不下來(lái)”？
這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單：因?yàn)槟阋呀?jīng)習(xí)慣了“清晰”，就無(wú)法再忍受“模糊”。這就像您用慣了流暢的高速網(wǎng)絡(luò)，還愿意回到過(guò)去那個(gè)“吱吱呀呀”的撥號(hào)上網(wǎng)時(shí)代嗎？
孩子通過(guò)眼鏡看到了清晰的世界，他當(dāng)然不愿意再回到那個(gè)模糊不清的狀態(tài)里。這不是眼鏡的“依賴性”，而是人體對(duì)美好感受的天然追求。摘不下來(lái)，恰恰說(shuō)明眼鏡發(fā)揮了它應(yīng)有的作用。
孩子為什么度數(shù)還在漲
真相在這里
很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，即使戴了眼鏡，孩子的度數(shù)還在增加，于是又把“鍋”甩給了眼鏡。其實(shí)，這背后真正的原因通常是這些：
1. 身體在長(zhǎng)，眼球也在長(zhǎng)：
小學(xué)階段是孩子生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期，身高在長(zhǎng)，眼球也在變長(zhǎng)。近視的本質(zhì)就是眼球前后徑變長(zhǎng)了，只要身體在發(fā)育，近視度數(shù)就可能隨之增加。這是生理性的增長(zhǎng)。
2. 不良用眼習(xí)慣沒(méi)改：
戴上眼鏡不代表。如果孩子依然長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)、平板，看書(shū)寫字姿勢(shì)不正確，缺乏戶外活動(dòng)，那么度數(shù)加深依然是必然的。
3. 眼鏡不合適或從不復(fù)查：
孩子的度數(shù)變化快，一副眼鏡戴好幾年不換，或者驗(yàn)配不有效，同樣會(huì)導(dǎo)致視力問(wèn)題。
科學(xué)的做法
及時(shí)帶孩子到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行散瞳驗(yàn)光，根據(jù)醫(yī)生建議配戴合適的眼鏡，并督促孩子養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，每天至少2小時(shí)的戶外活動(dòng)。
請(qǐng)把眼鏡看作是幫助孩子學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的“伙伴”，而不是一個(gè)可怕的“標(biāo)簽”。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子近視時(shí)，抗拒和逃避并不能解決問(wèn)題。
讓我們用科學(xué)的態(tài)度，共同守護(hù)孩子們清澈明亮的眼睛，給他們一個(gè)清晰美好的未來(lái)！
